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科研赋能学校新发展
(相关资料图)
2023年4月20日，朝阳区教育科学研究院教科所部分科研员、兼职科研员在区教科所李代远所长的带领下，走进北京市第一七一中学朝阳豆各庄分校（简称“一七一朝阳分校”），开展了为期一天的学校科研工作调研活动。本次调研活动，通过听取学校科研工作汇报、深入课堂听评课、与教师学生代表座谈等环节，形成调研意见，并及时向学校进行了反馈。
一、听取科研工作汇报
学校办学情况介绍和科研工作汇报环节由袁慧旻副校长主持，付卫红校长首先向专家组介绍了一七一朝阳分校的建校背景、发展历程，以及当前取得的办学成绩，认为教科研工作是推动学校课程改革、教师专业发展的强引擎，并表示上一个五年，学校实现了“把学校建成”这个目标，下一个五年，我们要做到“把学校建好”。
科研主管胡丽敏老师对学校科研整体工作进行了汇报，介绍了学校对科研工作的认识和定位，科研工作的管理举措与制度保障、课题推进实施的情况，特别梳理了学校课题研究的阶段成果以及学校科研工作的特色和创新点。
在学校全面工作介绍的基础上，小学部宋秀峰老师做了区级专项课题《小学艺术课程线上学习作品展示与评价方式的实践研究》课题汇报，介绍了课题开展情况和阶段性成果。
中学部张俊霞老师做市教育学会课题《劳动教育在初中生物教学中的实践研究》汇报。张俊霞老师介绍了课题的基本研究情况和阶段性成果，马博文、郝梦研和邢若菲3名学生代表从不同角度讲述了他们参与生物劳动课程的收获与心得体会。
二、深入课堂观察研究
随后，专项调研组分别走进小学和初中课堂，观摩了三年级语文、三年级美术、一年级体育、七年级道德与法治、八年级英语、九年级数学6节课题研究课。
课后，各位科研员对老师们的课题研究课进行了细致的评课和指导。科研员们认为几位执教老师的课题研究课很有探索价值，能够将课题研究目标努力落实在实际课堂教学中，借助课题研究的方法、策略促进教学目标的达成，教学实践中体现了新课标的要求，使研究目标和教学目标高度契合，实现了教研一体化。
三、师生访谈深度调研
评课结束后，科研员们分别与教师代表和学生代表进行了座谈。教师们认为学校的科研工作规范，制度完善，科研氛围浓厚，认为学校科研工作的整体构架与管理工作目标明确，学校课题研究的探索与实践对于教师的专业成长起到强大的助推作用， 同时提出希望学校未来能搭建更多、更好的科研交流平台，通过课题促进教师综合素养与能力的提升。学生们表示对学校的制度建设、校园环境、老师的教学方式十分满意，认为自己在学校收获了自信和成长。
四、分享交流集中反馈
在下午与学校的整体调研情况反馈环节，科研员甄雯、孙大力、厐孝瑾分别从一七一朝阳学校科研工作总体情况、工作成效、听课感受、师生访谈情况等方面进行了建议汇总和反馈。一七一朝阳学校建校5年来，立足于实际校情与学情，以推动课题研究为抓手，以科研促教研、以科研促进教师和学生的成长。发展至今，学校科研制度健全，科研氛围浓厚，能结合教学实际问题做真正的课题研究，能感受到老师和学生们从课题研究中获得的收获和成长。李代远所长表示学校科研工作定位准确，教研和科研结合密切，学校发展潜力非常大，同时提出了“长远规划，夯实基础，加强研训”三点建议，希望学校尽快培育出优秀的教育教学成果。最后，一七一朝阳学校付卫红校长和蒋国霞书记对区教科院教科所各位老师的悉心指导表示感谢，并表示希望未来有更多的机会进行科研交流，在教科所各位专家的指导下，使学校的科研工作再上新的台阶。
朝阳区教育科学研究院教科所的“学校科研工作专项调研”工作，将继续服务于朝阳教育高质量发展的总目标，促进学校逐渐走向科研引领的发展之路，助力朝阳教育早日实现高品质发展！
供稿部门：教科所 撰 稿：甄 雯 审 核：李代远 排版校对：党政办公室 核 发：刘 强关键词：
